quinta-feira, 2 de setembro de 2010

terça-feira, 31 de agosto de 2010

terça-feira, 24 de agosto de 2010

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

Refletindo sobre o módulo 5.

Na página 83 de sua apostila há 2 questões para reflexão das habilidades e abordagens estudadas neste módulo.Compartilhe suas respostas aqui.

quarta-feira, 11 de agosto de 2010

Refetindo sobre o módulo 4.

Na página 56 de sua apostila, há 3 questões sobre este módulo. Partilhe suas reflexões aqui.

terça-feira, 10 de agosto de 2010

Refletindo sobre o módulo 3.

Reflita sobre as atividades, habilidades e abordagens estudadas neste módulo. Compartilhe!
1) O que você pode fazer em sua sala de aula para propiciar o uso de habilidades de ordem superior, tais como análise, síntese e avaliação?
2)Que oportunidades existem em sua sala de aula para que os alunos cooperem uns com os outros?

quarta-feira, 4 de agosto de 2010

Refetindo sobre o módulo 2.

Reflita sobre as atividades, habilidades e abordagens estudadas neste módulo. Compartilhe-as aqui, com os colegas.

terça-feira, 3 de agosto de 2010

Refletindo sobre o módulo 1.

Considere a lista de abordagens centradas no aluno para o século XXI. Quais delas você está mais interessado em utilizar com seus alunos? Como essas abordagens poderiam apoiar a aprendizagem?

quinta-feira, 15 de julho de 2010

CASA DO EDUCADOR

CASA DO EDUCADOR


QUALIFICAÇÃO Professores da rede estadual vão ganhar, em agosto, a Casa do Educador. As unidades cuidarão da formação inicial do professor e vão qualificar os que já atuam em sala.

ENSINO MÉDIO INOVADOR A Casa do Educador vai priorizar este ano a formação dos professores das 16 escolas-piloto do Programa Ensino Médio Inovador.

METODOLOGIA Todos os professores participantes e suas respectivas escolas vão receber o apoio do projeto, por meio de um acompanhamento sistemático para que alcancem suas metas.

UM ANO DE ESTUDOS Após ingressarem na rede, os novos professores vão ficar um ano na Casa. Durante seis meses, eles serão qualificados teoricamente. No semestre seguinte, terão trabalhos práticos e supervisionados.

18 PÓLOS A primeira unidade será inaugurada em agosto, em Niterói. Cada Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) será um pólo da Casa do Educador. São 18 no estado: Rio de Janeiro, Itaguaí, Volta Redonda, Itaocara, Nova Iguaçu, Vassouras, São Pedro da Aldeia, São Gonçalo, Duque de Caxias, Resende, Itaperuna, Campos, Nova Friburgo, Nilópolis, Niterói e também Macaé.

ATENDIMENTO O pólo da Casa do Educador em Niterói vai atender a todos os professores da região, por meio de cursos a distância e aulas presenciais na unidade e nas escolas do entorno.

PRIMEIRA AÇÃO A Secretaria de Educação lança amanhã a primeira ação da Casa. O projeto, realizado em parceria com a iniciativa privada e a instituição, será apresentado às 14h, no C.E. José Leite Lopes — Núcleo Avançado de Educação (Nave), na Tijuca.

250 PROFESSORES A iniciativa prevê, inicialmente, a capacitação de 250 professores que atuarão como formadores na Casa do Educador — equipes dos antigos Núcleo de Tecnologia Educacional (NTEs) e Pólos de Tecnologia Educacional (PTEs). No curso, os professores vão aprender a usar o computador de forma mais efetiva dentro da sala de aula. Esses educadores serão os multiplicadores dessa formação para as escolas.

CONEXÃO EDUCAÇÃO Essa formação vai alcançar gradativamente todos os professores da rede e focar a integração do uso do computador com as práticas pedagógicas e de gestão (por meio do Sistema Conexão Educação) em salas de aulas.

FORMAÇÃO CONTINUADA Para a secretária estadual de Educação, Tereza Porto, os cursos vão melhorar a qualidade de ensino: “Eu acho que a Casa do Educador vai trazer um resultado muito bacana. Os pólos também serão responsáveis pela formação continuada do professor. Essa participação é cada vez mais importante nos conteúdos oferecidos em sala”.

NOTEBOOKS “Muitas aulas serão semipresenciais. Os notebooks entregues pelo estado vão facilitar esse processo, principalmente, pelo acesso à Internet. Os professores poderão fazer um curso a distância de forma fácil e simples, muito mais tranquila”.

ÁREAS DE ATUAÇÃO Valorização e incentivo à transformação das práticas dos docentes; desenvolvimento permanente; pesquisa e inovação curricular e pedagógica; e estímulo de parcerias e alianças na área da Educação.

FONTE: http://odia.%20terra.com.%20br/portal/%20economia/%20html/2010/%205/tereza_%20porto_contratar_%20professor_%20e_necessidade